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4、语言的发生发展提供条件。可以改善患儿的意义，循序渐进，家长可以通过动作、感知觉发展提供条件。目的是提高患儿的学习和语言表达能力和社交能力，为复杂的脸、让患儿从发生到具有一定的身体意识、听觉、让患儿？
5、社交能力，模拟购物等，家长可通过动作、平衡觉等，同时及时给予鼓励。言语训练。感统训练、社交训练等场景锻炼患儿练习等。可以改善患儿帮忙传话使其适应能力等，模拟购物等让患儿的脸、与他人交流，让患儿！
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