有效。儿童孤独症是一种以社会交往障碍、语言发育障碍和刻板行为为特征的精神发育障碍，严重影响儿童的认知、语言、情感和社会交往。感觉统合训练是训练孩子的视觉、触觉、味觉、听觉、嗅觉、前庭知觉和本体感觉。儿童需要感觉统合训练，那么感觉统合训练对自闭症儿童有哪些作用呢？促进自闭症儿童触觉系统的正常化，帮助稳定他们的情绪。在训练活动中，通过触摸或拍打身体，挠痒痒，用毯子抱起孩子，或玩大笼子球，沙子，大米或木屑。

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感觉训练应与自闭症儿童的其预措施相结合，如行为治疗和社会技能训练，以提高其综合能力和生活质量。建议咨询专业正规康复机构的医生或康复治疗师。儿童感觉训练的基本原则是:兴趣原则、关爱原则和主动性原则。兴趣原则自闭症儿童对他们感兴趣的事物或活动非常执着。针对孩子的这一特点，在进行感觉统合训练时，应将孩子的兴趣放在一位。

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