孩子就读学校的家长也要考虑如何整合学校更有效的资源，关注孩子在学校的进步，配合日常生活中更有效的干预，让孩子走得更稳。自闭症儿童社交障碍的表现，是社交能力的受损。肯定是去专门的学校。如果上的是师范学校，难免会被其他孩子嘲笑，所以抑郁症会更严重。如果你去学校，他会被那样的学生包围。他们会，交很多朋友。那样的话，孩子们会感觉好一些。

比如癌症，每个人都有原癌基因，但是癌症患者的比例很小，因为那些癌症患者的内环境发生了变化，变得适合癌细胞的生长。同理，要治疗自闭症，就必须改变患者的内环境，让他的内脏器官正常工作，创造一个适合神经系统正常运作的环境。我觉得还是去专门的学校比较好，那里的教育方式和环境比较适合，被同学欺负的机会比较少，对孩子的身心有很大的好处。

一般来说，自闭症孩子能否正常上学，要看具体情况。家长、教育工作者和专业人员需要密切合作，为儿童提供个性化的教育安排和支持，帮助他们适应学校生活，发展社交和行为技能。同时。是的，轻度自闭症需要融入正常的生活和学习。你可以试着去正常的学校，交朋友，过普通孩子的生活。我们会在自闭症儿童干预过程中与家长沟通，通过定期的能力评估和测量，掌握孩子能力的发展趋势。

首先，自闭症孩子上幼儿园，大多喜欢独处，不喜欢和同龄人。看到一些小朋友在一起开心的玩游戏，他默默的站在一旁，不愿意和其他小朋友。其次，自闭症孩子可以上学，自闭症内向只是心理障碍。于是战战兢兢的过了两三个月，果然不出我所料，期间多次被班主任的电话吓到，以至于现在特别讨厌电话铃声。然而，在教育教师和我们的自闭症父母看来，儿子的问题并不是什么大不了的事情。

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