1.要结合儿童实际情况,深入钻研,了解儿童生理心理发育基础,按正确的的教育方法,努力搞好教学工作。
2.教学工作要有计划性,每阶段要认真制订阶段教学计划,并认真加以落实。
3.加强对学生的学习目的性教育,调动学生学习的积极性,维护好课堂纪律。
4.认真组织好课堂教学,不断改进教学方法,保质、保量地完成教学任务。
5.结合特殊教育资料,有针对性地对学生进行各方面的教育,注意教学卫生,培训学生养成良好的学习卫生习惯,保护学生的视力。
6.指导学生掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯。
7.定期评估、及时调整教学方案。做到分量恰当,个性化科学教学。
8.根据儿童实际情况,做好家长的相关家庭康复指导工作。
9.积极创造条件,开展多样化的学科课外活动,提高学生的学习兴趣,拓宽康复领域、培养能力。
10.认真学习特殊教育理论,按要求撰写理论联系实际的教学总结或论文,积极参与学科教研课题研究工作。
11.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施特殊教育。
1、负责康复治疗工作;
2、严格遵守操作规程,执行治疗处方,观察患者病情及治疗反应;
3、做好各项记录,及时向上级汇报情况,严防差错事故发生;
4、负责对患者进行康复常识的宣传工作,介绍各项康复方法的治疗作用及注意事项;
5、懂得理疗设备操作,有一定康复理疗基础
1、在园长或主任的领导下,负责制定学期卫生工作保健计划和检查卫生保健、安全制度,季节性防病计划,并按时进行预防接种工作。
2、严格执行幼儿入园及定期检查,每日晨、午、晚间检查,定期做身高体重测量和分析工作,掌握各班幼儿的健康情况,发现问题分析研究,采取措施,及时解决。特别对体弱儿及营养不良幼儿要加强护理,给予必要的照顾,根据不同情况,采取不同措施使其逐步增强体质。
3、做好传染病的管理工作,发现传染病要做到早隔离、早报告、早治疗、做好消毒及检疫工作。
4、负责小伤小病的诊断治疗工作,争取做到一般疾病园内治疗。
5、管理好婴幼儿的膳食,检查每周食谱质量,指导并监督炊事员做好饮食卫生与食具消毒卫生工作。
6、研究调配和改善幼儿膳食,开展膳食调查和营养计算,检查饮食、环境卫生和抓好厨房的营养卫生监督,做好食物的检验,制定每周食谱,办好伙食,保证幼儿有足够的营养。
7、负责督促各班搞好卫生保健、消毒隔离及环境卫生工作,落实“四定”制度,定期进行全园的卫生保健、消毒、环境卫生的检查,做好分析评比工作。
8、制定并填写日常保健工作的各项记录表格,积累资料做好各种统计分析,不断改进幼儿保健工作质量。
9、注意园内环境卫生安全及清洁卫生,定期巡视检查,发现隐患,及时采取措施,避免危险事故的发生。
10、负责药物的保管、登记、使用、帐目管理。并管理隔离室幼儿的护理工作,做好病儿的观察记录及消毒隔离工作。
11、组织保教人员、炊事人员保教业务学习,定期按季节向家长及工作人员宣传保健和防病知识,并指导保教人员做好小儿体格锻炼。认真做好医务监督工作。
12、组织新参加工作的教职人员,进行就职前的全面体格检查。
13、完成园长(主任)交办的其它工作。
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